美术学专业介绍

一、培养目标

为适应国家和地方基础教育改革发展需求，立足安徽，辐射周边省份，面向全国，培养具有良好教师职业道德修养和高度的社会责任感，扎实美术专业知识和教育学科知识，娴熟的美术技能和过硬的教学技能，良好的人文与艺术素养，身心健康，具有一定的创新、创业精神，视野开阔，胜任中小学美术教学、研究和管理的高素质人才。

二、核心课程与实践环节

本专业共开设4个专业方向，每个方向核心课程13门，46学分。

中国画基础、油画基础、中国美术史、艺术概论、二维设计基础、书法2、心理学基础、教育学基础、美术学科课程标准与教材研究。

方向一：花鸟画、山水画、人物画、中国画创作研究

方向二：油画风景、油画半身像、油画全身像、油画创作研究

方向三：版画、漆画、综合绘画创作研究、陶瓷艺术表现

方向四: 篆书与篆刻技法、隶书技法、行草书技法、书法创作研究

实践环节：专业见习、艺术考察、教育见习、教育实习、毕业论文、毕业创作

三、就业去向

本专业毕业学生就业方向为中小学、教育机构美术教师。近三届毕业生共263人，平均就业率96.88%，平均签约率96.2%；教师资格证平均通过率93.3%。从事美术学学专业相关工作或读研，占比92.5%，硕士研究生分别被华东师范大学、上海师范大学、安徽师范大学、安徽大学等学校录取。毕业生就业质量调查显示，用人单位对本专业学生在专业水平和业务能力、思想品德、敬业精神和责任感、沟通能力、团队合作精神等方面评价较高。

四、共建单位

美术学专业一直都很重视专业的实践教学体系的建设，已经建成的校外实习基地包括田十八小、田十六小、淮南四中、淮南二十六中、龙湖中学、民生中学等共13 个，保障了专业实践教学活动的顺利运行，有效促进了学生专业实践能力的提高。

五、就业典型校友

1.宋海军，2001级美术学专业，上海市香山中学美术教师。教学方面：2006年6月获得教育部艺术教育委员会主办的第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛绘画类指导工作一等奖；2007年6月再次获得教育部艺术教育委员会主办的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛绘画类指导工作一等奖；2008年11月获上海市“樱花杯”优秀指导教师奖；2012年5月荣获浦东新区教师基本功大赛水粉单项一等奖；2012年2013年9月所带年级组连获“优秀年级组”个人并连获“优秀年级组长”称号；2015 年浦东新区美术教师基本功大赛中学组速写、色彩单项一等奖；2015 年浦东新区美术教师基本功大赛中学组全能一等奖；2015 年上海市首届中小学艺术教师基本功大赛艺术学科三等奖；2018年浦东新区美术教师基本功大赛中学组速写、色彩单项一等奖；2018 年浦东新区美术教师基本功大赛中学组全能一等奖。

2.刘菲菲，霍邱县城关镇逸夫小学美术教师，2009年获得义务教育阶段课堂教学一等奖，2010年参与安徽省省级课题“农村美术教育资源开发研究”， 2013年获得县级美术“教坛新星”荣誉称号，并与同年成功申报六安市美术名师工作室成员，2015年获得“六安市优质课大赛优秀指导教师”，2016年获得安徽省首届微课大赛一等奖，2016年获得一师一优课“部级优课”。 论文《请不要做棒打鸳鸯的刽子手》获得市级一等奖，论文《农村义务教育资源的开发研究》获得市级二等奖，2016年油画《人物》入展安徽省首届运动题材绘画、摄影展，2016年底油画作品《桥》参与六安市美术协会年度展览，2017年油画《桃花雨》获得霍邱县首届桃花节三等奖，2017年油画作品《炊烟》参与六安市教育系统庆祝19大年展。

环境设计专业介绍

一、培养目标

本专业坚持“以学生为中心”的培养理念，培养适应环境设计领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握环境设计基本理论知识，具有较好的身体心理素质、较强的学习能力，能够适应经济建设和社会发展需要，在环境设计领域从事设计、研究、或从事教学、管理等方面工作的口径宽、基础实、技能强、创新型专业人才。具有人居环境、商业环境、展示环境设计策划与表现技能，具备“专业方向之长＋设计综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质应用型人才。

二、核心课程与实践环节

本专业共开设3个专业方向，每个方向核心课程10门,26.5学分。

中外设计史、中外建筑史、设计概论、环境设计方法与程序、创意空间设计、环境行为学、装饰材料工艺与项目预算。

方向一：景观工程设计、交互式公园设计、民俗文化与景观设计

方向二：商业空间设计、居住空间设计、建筑空间改造设计

方向三：网络展示设计、多媒体展示技术、VR虚拟现实技术

实践环节：项目实训、市场实训、专业见习、专业实习、学年论文、毕业设计

三、就业去向

本专业毕业学生就像方向为室内外设计公司、景观设计公司、会展设计公司、建筑景观规划院等专业设计公司。近三届毕业生初次就业率分别为100%(2017届)，98.36 %(2018届)，97.14 %(2019届)，均高于安徽省平均水平。近三届毕业生硕士研究生升学率逐步提高，分别被安徽大学、合肥工业大学、南京工业大学、南京师范大学等学校录取。

四、共建单位

环境设计专业一直都很重视专业的实践教学体系的建设，已经建成的校外实习基地包括“上海火星时代教育培训有限公司”、 “蚌埠居然之家商业管理有限公司”“河南省景观规划设计研究院有限公司”等共 9 个，保障了专业实践教学活动的顺利运行，有效促进了学生专业实践能力的提高。

五、就业典型、优秀校友

刘红，淮南师范学院美术系环境艺术设计专业2010届本科毕业生，大学期间曾任美术系团总支副书记、系学生会副主席；毕业后，积极响应国家号召建功西部，参加了大学生西部计划，现任安徽省淝河监狱（省监狱总医院）政治处副主任。工作期间获得过“优秀学员”、“优秀共产党员”、“年度考核优秀”等省司法厅及所在单位的各类表彰奖励。

赵硕，淮南师范学院美术系环境艺术设计专业2010届本科毕业生，于2011年6月创办安徽一禾装饰工程有限公司。在安徽各个地市参与从事室内外设计、装修、装饰，年产值近3千万。同时担任上海集艾设计公司设计总监，和中国前20强地产企业有着室内设计战略同盟。

叶军，淮南师范学院5123一站二站三站的环境设计专业2008届本科毕业生，获文学学士学位。2009年4月创立“型色装饰设计有限公司”。

韩龙，淮南师范学院5123一站二站三站的环境设计专业2015级，就职于上海乡伴文旅集团规划设计院。

产品设计专业介绍

一、专业简介

淮南师范学院产品设计专业创办于2007年，其前身是艺术设计（家具设计方向），2013年正式设置为产品设计专业，设置家具设计和灯具设计方向。十余年来形成了以家具、灯具设计为特色，生活产品设计为辅助的专业培养结构。2010年首届毕业生毕业，已累计招生13届。本专业为我校重点学科（艺术设计）建设专业，2013年被遴选为安徽省振兴计划专业（艺术设计）改造项目，于2016年获批“设计艺术学”校级重点学科建设平台，2017年被遴选为校级首批一流专业建设项目，2018年获得省级质量工程项目一流（品牌）专业建设项目。专业建有省级艺术设计综合实习实训中心，拥有费斯托木工实验室、灯光与灯具设计实验室，大师傅传统工艺实验室（在建）、寿州窑陶瓷研究所等优势平台和资源，为学科建设、科学研究、人才培养提供了重要支撑。

产品设计专业以艺术设计学为主学科，培养产品设计方法、创新设计应用为主要内容，强调多种学科知识交叉融合、学术研究和设计实践相互支撑，注重实践能力培养的应用型专业。培养具有社会责任感、创新精神和实践能力较强，具备综合的人文素养和审美判断以及科学精神的高素质应用型专门人才。本专业以生活产品设计为主要研究范围，开设有造型基础、设计史论、人机工程学、创新设计方法、计算机辅助设计、产品设计以及专业实践实训等课程。

二、培养目标

适应国家和地方经济发展需求，本着以生为本和立德树人的原则，本专业培养具有良好的思想道德修养和社会责任感，适应社会经济发展需要，掌握产品设计的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践动手能力、创新品质和团队协作精神，能在产品设计领域从事产品研发、产品设计的高素质应用型专门人才，同时也具备一定的自主创业能力。毕业生能够在家居等领域的设计企业、生产企业和销售企业进行设计研发、设计实践等相关岗位工作。

三、核心课程与实践环节

核心课程：设计概论、工业设计史、产品设计程序与方法、人机工程学、产品材料与工艺、产品创新设计、家具设计1/2/3、灯具设计1/2/3。

实践环节：劳动教育、社会实践、集中专业实践等。

四、就业方向

产品设计专业毕业生主要进入设计企业、生产企业和销售企业，主要代表企业有曲美家具、圣奥办公家具、索菲亚家具、南京我乐家居、中泰龙办公家具、客来福家居、维意定制家具、浙江金鹭集团、中至信家具、上海新冠美家具等，部分毕业生通过考试进入清华大学美术学院、吉林大学、南京工业大学、南京林业大学、中国艺术研究院、合肥工业大学等高校攻读研究生。

五、共建单位

杭州圣奥办公家具、南京我乐家居、中至信家具等。

六、优秀校友

视觉传达设计专业介绍 

一、培养目标

视觉传达设计是为现代商业服务的。面向信息社会，旨在培养有一定设计素养，拥有现代审美眼光，掌握视觉传达设计基本理论和专业知识技能，能够熟练运用现代设计方法及多媒体技术手段进行信息输出、交互设计、综合视觉设计、形象传达等，能在各级各类广告、出版教育和生产制作单位从事平面设计、信息交互设计、网络媒体设计等高素质应用型专门人才。

二、核心课程与实践环节

本专业分为二个专业方向，平面设计方向和交互设计方向，每个方向核心课程10门，27.5学分。

专业核心课程:平面设计史（2）；设计概论（2.5）；插图设计艺术（2.5）；字体与版面设计（2.5）；艺术设计方法与程序（2.5）；UI设计（2.5）；图表信息设计（2.5）；

（方向一）书籍设计（3.5）；包装设计（3.5）；CI设计（3.5）；

（方向二）原型设计（3.5）；动效设计（3.5）；手机APP设计（3.5）；

实践环节：专题设计、市场实训、专业见习、专业实习、学年论文、毕业设计

三、就业去向

本专业毕业学生就业方向为广告设计公司、品牌形象设计公司、互联网公司等专业设计公司。近三届毕业生初次就业率分别为96.77%(2017届)，96.67 %(2018届)，100%(2019届)，均高于安徽省平均水平。近三届毕业生硕士研究生升学率逐步提高，分别被安徽大学、济南大学、浙江工业大学、湖南师范大学、英国利兹大学等学校录取。

四、共建单位

视觉传达设计专业一直都很重视专业的实践教学体系的建设，已经建成的校外实习基地包括“容和家居装饰集团”、 “朗道企业形象设计公司”、 “北京中公教育科技股份有限公司安徽分公司”等5个，保障了专业实践教学活动的顺利运行，有效促进了学生专业实践能力的提高。

五、就业典型、优秀校友

王烨，2015级，就职于深圳市壹方城教育科技有限公司

吴伟，2014级，就职于由客（上海）网络科技有限公司

动画专业介绍 

一、专业简介

动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国倍加重视的创意文化产业之一。动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。动画专业教学内容包括各类型影视动画设计基本知识和专业技能，并掌握互联网及其它新媒体设计的基础理论知识和制作技法，培养学生具备较高创新思维能力和创作实践能力。本专业侧重培养学生在信息科技与艺术方面的整合能力，动画设计、制作与创意能力。经过多年的建设与发展，本专业已经形成了二维动画、三维动画两个培养方向。

二、培养目标

本专业培养适应国家动画产业发展和地方经济发展需求，具备扎实的专业理论知识、技能应用和一定的动画创新设计能力。具有良好的人文与科学素养、艺术修养、审美能力和社会责任感，适应数字时代与信息社会发展，具有较开阔的视野和良好的沟通能力。能团结协作，积极进取，系统掌握动画、漫画相关的创作、制作及相关工具应用的基础知识和基本专业技能，能在传媒及文化产业、教育等相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营、教育或管理的高素质应用型动画专门人才。

三、核心课程与实践环节

核心课程：动画概论、动画视听语言、角色设计、场景设计、动画剧本创作、分镜头设计、原画设计、影视后期特效、二维设计基础、三维设计基础。

实践环节：动画专业十分重视学生创新能力和实践能力的培养，每年都定期开展丰富多彩的专业实践活动。本专业还通过专业见习活动，让学生走进企事业单位参与影视制作的工作流程；为了进一步开拓学生视野，动画专业每年都会邀请国内外知名专家学者、行业精英走进课堂，与同学们分享前沿思考和行业洞察，帮助在校大学生深刻了解专业特性和行业发展趋势。

四、就业去向

本专业强调建立更高动画艺术素质的基础上，重视动画技术在更多领域中的应用价值，使专业能够走在时代发展的前列、毕业生就业方向多元化就业前景非常好。毕业后，一部分进入了政府部门从事宣传策划等工作；一部分进入了学校从事教学、科研和行政管理等工作；一部分进入了教育机构从事教育培训等工作；一部分进入了企业从事影视制作等工作；一部分考入国内知名高校攻读硕士研究生。本专业学风优良，有浓厚的学习氛围。2018届，研究生录取率为6%， 2017届研究生录取率4% ，近两届动画本科毕业生学生平均考取研究生率为5%。本专业就业率高，其中2016届初次就业率100．00%，近几年均高于安徽省平均水平。

五、共建单位

本专业十分注重学生实践能力的培养，先后与淮南市五福文化传媒有限公司、淮南电视台、淮南画时代三维动画有限公司、安徽飞石文化传媒有限公司、上海光磁文化传媒有限公司等企事业单位签约建立专业实践基地，与其开展长期教学、科研合作，为本专业的实践教学搭建了良好的平台，并聘请多位有丰富理论和实践经验的企业技术骨干担任实践教学导师。

六、就业典型、优秀校友

郭艺坤，淮南师范学院动画专业2010届毕业生，2013年初进入上海智慧圆科普教育设备有限公司，从事策划和编剧，2014年初出任多媒体主管，2015年出任科普影视策划编导兼任中国科技馆项目经理，2016年从事科普影视制片等工作。2017年3月加入上海晋荣智能科技有限公司，出任主案策划师，多媒体工程师工作。

卢婉静，淮南师范学院动画专业2012届毕业生。擅长绘制温馨、搞笑、小确幸、治愈系的绘本、漫画、插图，坚持日常记录与创作。大学开始和出版社合作创作插图，工作之后，继续创作，作品刊登于《漫客童话绘》、《红树林》、《中学生天地》《意林橘子》《意林儿童绘本》等杂志。2015年成功出版个人儿童绘本图书《猜猜我是谁》（未来出版社）。毕业至今，从传统行业（北京意林励志图书有限公司）转向互联网行业（iCatholic全网整合行销集团），获得有趣的成长。目前在做的事：文案编辑/图书策划/漫画插画作者/自媒体等。

李响，淮南师范学院动画专业2015届毕业生，2015年7月进入上海申思影视广告公司，从事影视后期制作工作，2016年8月成立上海知映文化传媒有限公司主要从事文化传媒影视广告行业。

胡志伟，淮南师范学院动画专业2016届毕业生，2016年进入杭州九言科技股份有限公司，任职UI设计师，在职期间和团队共同负责8500万用户in app产品设计工作（交互、视觉），现任杭州弧途科技有限公司资深UI设计师，负责青团社产品主要设计，曾担任杭州图加网络科技有限公司UI设计主管，负责带领团队负责公司整体视觉及UI设计，制定产品规范并推行。